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Intervista

La scuola come palcoscenico

Davide Comazzi, psicoterapeuta, analizza i motivi profondi della crisi evolutiva che induce molti ragazzi a non andare a scuola. E invita gli adulti – genitori, educatori e insegnanti – ad ascoltarli davvero per capire come sostenerli.

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Costruire il futuro nel cuore di Napoli

FOQUS è un progetto di rigenerazione urbana nei Quartieri Spagnoli di Napoli che da oltre dieci anni colma un vuoto etico e civile nel cuore della città. Renato Quaglia, direttore della Fondazione, ne racconta la genesi e l’evoluzione.

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Ugo Cardinale e l’arte di riassumere

Una pratica antica torna oggi alla ribalta e svela la sua cruciale funzione didattica: imparare a ridurre un testo significa saperlo leggere e capire nel profondo. Ce lo spiega Ugo Cardinale, linguista, filologo, lessicografo.

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Pierdomenico Baccalario e l’editoria per ragazzi

Pierdomenico Baccalario è una delle figure più poliedriche nel panorama della letteratura per ragazzi. È autore, in ogni possibile declinazione, e imprenditore. Ci racconta il segreto della sua creatività e le sue idee per stimolare la lettura.

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Per una scuola della possibilità

La ricerca pedagogica, integrata alla didattica quotidiana, può rianimare la vita della scuola e la gioia del percorso di apprendimento. Davide Tamagnini intreccia ricerca e insegnamento, innovando pratiche consolidate come quelle della valutazione.

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La scrittura secondo Viola Ardone

Come nasce un libro? Come si insegna il piacere della lettura a scuola? Viola Ardone, autrice di successo e insegnante di italiano e latino, racconta il lavoro di scrittrice e la sua strategia per far leggere i libri in classe.

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