Learning Curve
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In evidenza
Giorgio Vacchiano
Quando parliamo di foreste e incendi boschivi, è essenziale non cadere in stereotipi. La prima chiave è comprendere che gli ecosistemi sono in costante cambiamento. Lo racconta il ricercatore Giorgio Vacchiano.
L’apprendimento nei primi sei anni di vita
Il neuropsichiatra infantile e pediatra Roberto Carlo Russo spiega come apprendimento e crescita sono legati a doppio filo nei primi sei anni di vita, e come educatori e insegnanti possono essere d’aiuto in questa importantissima fase.
Marco Malvaldi
“Alzare il cofano” dell’intelligenza artificiale per insegnare come funziona e perché può sbagliare: questo il compito che lo scrittore Marco Malvaldi affida alla scuola di oggi, mentre ricorda quella della sua infanzia e adolescenza.
Scuola e migrazione: che cosa ci dicono i numeri
I dati raccolti dal Ministero dell'istruzione e del Merito e dalla Fondazione ISMU per capire il fenomeno della migrazione a scuola.
Scuola e migrazione, dati e riflessioni
La sociologa ed esperta di educazione e fenomeni migratori Mariagrazia Santagati commenta i dati dell’infografica "Scuola e migrazione: che cosa ci dicono i numeri".
TORNARE IN CLASSE
Adrian Fartade
Il divulgatore scientifico Adrian Fartade racconta il suo rapporto con la scuola, prima in Romania e poi in Italia.
Marco Malvaldi
“Alzare il cofano” dell’intelligenza artificiale per insegnare come funziona e perché può sbagliare: questo il compito che lo scrittore Marco Malvaldi affida alla scuola di oggi, mentre ricorda quella della sua infanzia e adolescenza.
Paolo Giordano
Lo scrittore torinese rievoca insegnanti “decisive”: quella che gli ha aperto gli occhi sul mondo, quella che per prima ha messo alla prova le sue capacità di scrittura, e quella che lo ha spinto a studiare fisica.
Chiara Valerio
Cogliere sempre la possibilità di imparare, anche quando si è alle prese con qualcosa che non ci entusiasma: Chiara Valerio ricorda i suoi anni scolastici tra passioni, impegno e lezioni apprese che vanno ben al di là delle materie.
Donatella Sciuto
Andare avanti, proiettarsi verso il futuro: ne è convinta Donatella Sciuto, ingegnere e prima rettrice del Politecnico di Milano, che in quest’intervista rievoca i suoi giorni di scuola con tenerezza ma senza nostalgia.
Carlo Rovelli
Il fisico Carlo Rovelli rievoca i suoi giorni da alunno a Verona e di come col tempo ha imparato a fidarsi di chi ne sa più di lui.
Dacia Maraini
La scrittrice Dacia Maraini ricorda l’infanzia in Giappone, la scuola in Sicilia e compagni e professori speciali, tra cui quello che le ha insegnato ad amare la matematica.
Umberto Galimberti
Il filosofo Umberto Galimberti ricorda compagni, letture, il suo particolare e autonomo percorso di studio, con una riflessione rivolta alla scuola d’oggi.
Adrian Fartade
Il divulgatore scientifico Adrian Fartade racconta il suo rapporto con la scuola, prima in Romania e poi in Italia.
Marco Malvaldi
“Alzare il cofano” dell’intelligenza artificiale per insegnare come funziona e perché può sbagliare: questo il compito che lo scrittore Marco Malvaldi affida alla scuola di oggi, mentre ricorda quella della sua infanzia e adolescenza.
Paolo Giordano
Lo scrittore torinese rievoca insegnanti “decisive”: quella che gli ha aperto gli occhi sul mondo, quella che per prima ha messo alla prova le sue capacità di scrittura, e quella che lo ha spinto a studiare fisica.
Chiara Valerio
Cogliere sempre la possibilità di imparare, anche quando si è alle prese con qualcosa che non ci entusiasma: Chiara Valerio ricorda i suoi anni scolastici tra passioni, impegno e lezioni apprese che vanno ben al di là delle materie.
Donatella Sciuto
Andare avanti, proiettarsi verso il futuro: ne è convinta Donatella Sciuto, ingegnere e prima rettrice del Politecnico di Milano, che in quest’intervista rievoca i suoi giorni di scuola con tenerezza ma senza nostalgia.
Carlo Rovelli
Il fisico Carlo Rovelli rievoca i suoi giorni da alunno a Verona e di come col tempo ha imparato a fidarsi di chi ne sa più di lui.
Dacia Maraini
La scrittrice Dacia Maraini ricorda l’infanzia in Giappone, la scuola in Sicilia e compagni e professori speciali, tra cui quello che le ha insegnato ad amare la matematica.
Umberto Galimberti
Il filosofo Umberto Galimberti ricorda compagni, letture, il suo particolare e autonomo percorso di studio, con una riflessione rivolta alla scuola d’oggi.
Adrian Fartade
Il divulgatore scientifico Adrian Fartade racconta il suo rapporto con la scuola, prima in Romania e poi in Italia.
Marco Malvaldi
“Alzare il cofano” dell’intelligenza artificiale per insegnare come funziona e perché può sbagliare: questo il compito che lo scrittore Marco Malvaldi affida alla scuola di oggi, mentre ricorda quella della sua infanzia e adolescenza.
Paolo Giordano
Lo scrittore torinese rievoca insegnanti “decisive”: quella che gli ha aperto gli occhi sul mondo, quella che per prima ha messo alla prova le sue capacità di scrittura, e quella che lo ha spinto a studiare fisica.
Chiara Valerio
Cogliere sempre la possibilità di imparare, anche quando si è alle prese con qualcosa che non ci entusiasma: Chiara Valerio ricorda i suoi anni scolastici tra passioni, impegno e lezioni apprese che vanno ben al di là delle materie.
Donatella Sciuto
Andare avanti, proiettarsi verso il futuro: ne è convinta Donatella Sciuto, ingegnere e prima rettrice del Politecnico di Milano, che in quest’intervista rievoca i suoi giorni di scuola con tenerezza ma senza nostalgia.
Carlo Rovelli
Il fisico Carlo Rovelli rievoca i suoi giorni da alunno a Verona e di come col tempo ha imparato a fidarsi di chi ne sa più di lui.
Dacia Maraini
La scrittrice Dacia Maraini ricorda l’infanzia in Giappone, la scuola in Sicilia e compagni e professori speciali, tra cui quello che le ha insegnato ad amare la matematica.
Umberto Galimberti
Il filosofo Umberto Galimberti ricorda compagni, letture, il suo particolare e autonomo percorso di studio, con una riflessione rivolta alla scuola d’oggi.
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Maestri di scuole
John Dewey
Un ritratto di John Dewey, pedagogista statunitenese fra i padri del pragmatismo.
Maria Montessori
Un ritratto di Maria Montessori, ancora oggi la più famosa pedagogista italiana.
Don Milani
Don Lorenzo Milani, il prete scomodo e disobbediente che ha messo la scuola al centro della sua opera.
Le sorelle Agazzi
Le sorelle Agazzi, che hanno capito l’importanza dell’educazione sin dalla primissima infanzia, e a cui si deve la nascita del concetto di scuola materna.
Célestin Freinet
Un ritratto di Célestin Freinet, esponente di spicco della pedagogia popolare.
I quattro elementi
Giorgio Vacchiano
Quando parliamo di foreste e incendi boschivi, è essenziale non cadere in stereotipi. La prima chiave è comprendere che gli ecosistemi sono in costante cambiamento. Lo racconta il ricercatore Giorgio Vacchiano.
Edoardo Borgomeo
Perché è importante includere l’essere umano quando si insegna a scuola il ciclo dell’acqua? Perché le nostre azioni influiscono in modo determinante su di esso. Lo racconta il professore e divulgatore scientifico Edoardo Borgomeo.
Andrea Fantini
Perché è importante parlare del suolo nel più ampio ambito dell’educazione ambientale? Perché, come scopriremo, sotto i nostri piedi scorre la vita. Lo racconta il ricercatore e divulgatore scientifico Andrea Fantini.
Antonello Pasini
Il fisico climatologo Antonello Pasini spiega come sia importante educare alla complessità sin dall’infanzia, perché non si può comprendere il cambiamento climatico senza la nozione che è determinato da una moltitudine di fattori.
TUTTI GLI ARTICOLI
La matematica: metodo e libertà
Insegnante, collaboratrice del Ministero dell’Istruzione e divulgatrice, Lorella Carimali racconta come sia ancora necessario abbandonare la contrapposizione tra materie scientifiche e umanistiche e gli stereotipi che limitano l’avvicinamento ad alcune materie.
Il futuro è di chi ha il coraggio di immaginarlo
L’esperto di futures studies Roberto Paura analizza il problema della “futuransia”, la paura del futuro nelle giovani generazioni. E illustra possibili soluzioni.
Dove la scuola esplora le frontiere del digitale
Le nuove tecnologie e i videogiochi sono agli antipodi dell’education? Per Fabio Viola possono diventare strumenti per veicolare l’apprendimento, e auspica che la scuola possa presto affrontare quest’importante innovazione nella didattica.
